Полезная информация

Система обеспечения безопасности учащихся во время пребывания в школе. Формируется и достигается комплексная безопасность школы в процессе реализаций следующих направлений: • работа по организации и управлению безопасным образовательным пространством (письмо Федерального агентства по образованию Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 марта 2007' г. № 17—1/45 «О введении в штатное расписание образовательных учреждений должности заместителя руководителя по безопасности»); • работа по антитеррористической защищённости и противодействию терроризму и экстремизму (Федеральный закон от 6 марта 2006 г. № 35-ФЗ «О противодействии терроризму» (в ред. от 28.06.2014); приказ Минобрнауки России от 4 июня 2008 г. № 170 «О комплексе мер по противодействию терроризму в сфере образования и науки» (в ред. от 23.07.2008); приказ Федерального агентства по образованию от 11 ноября 2009 г. № 2013 «О мерах по обеспечению пожарной и антитеррористической безопасности образовательных учреждений»); • работа по обеспечению охраны образовательного учреждения (Постановление Правительства РФ от 14 августа 1992 г.№ 587 «Вопросы частной детективной и охранной деятельности»; Постановление Правительства Российской Федерации от 14 августа 1992 г. № 589 «Об утверждении Положения о вневедомственной охране при органах внутренних дел Российской Федерации»); • Информационная безопасность (письмо Минздравсоцразвития РФ от 17 сентября 2008 г. № 01/10237-8-32 «О мерах, направленных на нераспространение информации, наносящей вред здоровью, нравственному и духовному развитию детей и подростков»); • Пожарная безопасность (Федеральный закон РФ от 21 декабря 1994 года № 63-ФЗ «О пожарной безопасности», Федеральный закон РФ от 11 июля 2008 г. № 123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности»); • Электробезопасность (Правила устройства электроустановок (ПУЭ) и Правила технической эксплуатации электроустановок потребителей (ПТЭЭП). - Официальный сайта школы адаптирован для лиц с нарушением зрения (слабовидящих); - Инвалидам обеспечивается помощь, необходимая для получения в доступной для них форме информации о правилах предоставления услуги, в том числе об оформлении необходимых для получения услуги документов, о совершении ими других необходимых для получения услуги действий; Профилактика несчастных случаев с учащимися во время пребывания в школе, проводится через реализацию Плана мероприятий по профилактике несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации. Расследование и учёт несчастных случаев с учащимися во время пребывания в ОУ, в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти.

.

Для начала определитесь с профилем. Домашним неконтактным детям будет тяжело в палаточном лагере, а спортсменам — в языковом. Узнайте подробнее об условиях пребывания. Конечно, вы не сможете обследовать каждый уголок территории, но информация о питании, обеспечении безопасности, программе мероприятий должна быть на сайте компании. Обязательно обращайте внимание на наличие лицензии и разрешительной документации. Обращайте внимание на вид лагеря. Наиболее комфортны для проживания стационарные лагеря, действующие круглогодично. В них есть отопление, горячая вода, столовая. Для организации выездных лагерей арендуют гостиницы или пансионаты. Минус в том, что номера могут быть не приспособлены для проживания детей, могут не до конца соблюдаться меры безопасности. Иногда рядом с детьми живут отдыхающие взрослые, что тоже не совсем безопасно. Третий вид лагеря — палаточный. Такой вид отдыха не подходит для изнеженных детей. Подумайте над расположением. Лагерь может располагаться в горах, лесу, на побережье и даже в городе. Отдых будет полезен в любом случае, поскольку дети отвлекаются от насущных проблем, а опытные вожатые создают ситуацию успеха для каждого ребенка. Омрачить отдых может разве что акклиматизация. Если ребенок ни разу не был на море, нет смысла уезжать на несколько дней. Весь этот срок уйдет на привыкание. Поэтому в лагерь на море уезжают на 3 недели. Но комфортно отдохнуть можно и в привычном климате, например, в лесном массиве.